Après avoir dévoilé en 2021 les résultats de son étude sur les dirigeants et dirigeantes et mis en place le club des dirigeantes, la Fédération Française d'Aviron lance en cette rentrée 2023 une communauté de pratique pour les dirigeantes !
 
Depuis plusieurs années maintenant, la FFAviron travaille sur les enjeux d’égalité dans les postes de direction des structures, d’encadrement et d’arbitrage. Les 3 études de ce projet sont finalisées et les résultats du volet dédié à l'arbitrage seront publiés prochainement.

L'année 2023 a marqué un nouveau tournant : la fédération a lancé ses communautés de pratique pour les trois publics ! Les premières à en avoir bénéficié sont les entraîneures professionnelles. Retrouvez leurs témoignages :

Forte des retours positifs des participantes, la Fédération Française d'Aviron souhaite désormais la décliner pour les dirigeantes.

La communauté de pratique a pour vocation à créer un espace de partage pour les dirigeantes, qui ont peu l’occasion de parler de leurs fonctions et peuvent se sentir parfois isolées.
 
Dans la continuité des rendez-vous du club des dirigeantes, elle réunira une quinzaine de femmes qui auront envie de se retrouver et échanger sur les modalités d’une gouvernance plus sereine et égalitaire. 6 séances d’1h15 seront proposées (la première en présentiel et les suivantes en visio).
 
Tout ce travail s’effectue en étroite collaboration avec l’Université de Lyon 1 et son laboratoire L-VIS, Marine Romezin et Amélie Boyer (consultantes expertes des questions d'égalité dans le sport) et la Fondation Alice Milliat, avec le soutien du fonds de dotation Impact 2024.
 
Vous êtes dirigeante et souhaitez participer à cette première session CdP dirigeantes ? Candidatez en remplissant le formulaire ci-dessous avant le 6 octobre !

Qu'est-ce qu'une communauté de pratique ?

“La communauté de pratique (CdP) a été définie comme un groupe de personnes qui partagent une passion ou une préoccupation, et qui interagissent de manière continue afin d'approfondir leurs connaissances et d'acquérir une expertise dans leur domaine d'intérêt”
Wenger, 1998
Il s’agit d’un espace social dans lequel les participants peuvent découvrir et développer un partenariat d'apprentissage. Ce modèle permet aux membres du groupe de partager, transmettre et créer de la connaissance.
Les objectifs des CdP sont notamment d’être collectivement actifs dans la gestion de la connaissance en atteignant une certaine autonomie puis de créer un lien direct entre connaissance et performance.